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联通“混改”不是“钱”的问题 是步子迈得多大的问题

2018-10-24 10:39 来源:长江网

  联通“混改”不是“钱”的问题 是步子迈得多大的问题

    该段视频曝光后,不少网友认为拍摄者不应该撒谎。【网民留言】你好省长,我弟弟在许昌襄城县襄城高中上高中,高一时半学期交一次学费,一年两次,一次1800,还不包括书本费,可是高二上半期,学费就涨到了2100,这一年的学费将近5000,和我大学的学费一样了,我家两个学生,这高昂的学费,让我们普通家庭真承受不了,自从上年襄城高中说要给教室装空调后,要求每个学生都要多交几百块钱兑钱买空调,就夏天用用,其他时间都不开,这样每个班级的钱都够买好几台的了,可是从那以后学费一直都有包含空调的钱,试问学校收一批又一批的学生的空调钱,这笔大额多收钱款都去哪儿了?拿的都是家长的血汗钱,之前还要求买多套校服,强制买整套的被服,军训服等,中间学校所受的好处,难道就没有部门管一管这样的学校吗?坑家长辛苦种地来的钱,难道真的都是用给学生那夏天两个月的电费了吗?省长,公办学校不该成为他们吸钱的工具啊,希望您能重视一下,帮帮我们。

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教育部:增强中小学安全教育的针对性与实效性

发稿时间:2018-10-24 15:46:59 来源: 中国网教育频道 中国青年网

  教育部新闻发布会

       5月4日,教育部召开了新闻发布会,提出要增强安全教育工作的针对性和实效性,要持续深入开展安全教育,提高师生防范风险安全意识和救生逃生防护能力。针对中小学生安全教育问题,教育部基础教育司副司长俞伟跃在会上提出了六项具体措施。

  一、将中小学安全教育纳入课程

  为加强学生自我保护意识,教育部将中小学生安全教育内容纳入学科课程标准中。如在义务教育地理课程标准(2011年版)中,要求学生学习地震、火山和防范自然灾害等知识;在体育与健康课程中,要求小学3-4年级学生"基本掌握体育活动中自我保护和相互保护的知识,消除体育活动中安全隐患的方法以及中暑的识别和预防等知识";5-6年级学生"了解并学会运动损伤的预防与简易处理"。教育部还出台了《中小学公共安全教育指导纲要》,进一步明确不同年级、不同学段学生安全教育要求。同时,鼓励各地结合地方课程和校本课程建设,开发中小学安全教育课程。

  二、注重日常提升学生安全素养

  教育部每年初下发通知部署中小学生安全教育工作,并将学校安全工作作为春秋季开学检查重要内容,由部领导带队督查,推动各地落实安全教育要求。在《中小学生守则(2015年修订)》中,提出要"珍爱生命保安全",将安全教育纳入学生日常行为规范。会同中宣部开展文明校园创建活动,加强校风、教风、班风、学风建设,强化校园治安综合治理工作,确保校园安全、稳定。会同公安部、交通运输部等部门结合全国中小学生安全教育日、"5 12"防灾减灾日、"11 9"消防日、"12 2"交通安全日等,组织开展主题安全教育活动。

责任编辑:lisa
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